Què és la descripció?
La descripció és el mode narratiu
que pretén representar lingüísticament
persones, animals, objectes, sentiments, etc. Tots els aspectes de la realitat
és poden descriure, des dels més concrets als més abstractes.
La descripció proporciona informació i característiques dels objectes.
Depenent de la situació comunicativa i del propòsit de l’intercanvi d’informació,
s’utilitzarà una de les dues classes de descripció:
- En la descripció objectiva l’autor pren una
actitud imparcial davant l’objecte. Descriu, amb la major objectivitat i
precisió possibles, les característiques sense despertar cap emoció estètica en
el lector. És molt comú en textos
acadèmics i científics.
- En la descripció subjectiva l’autor
reflecteix tot el que l’objecte li suggereix personalment. Té una finalitat
estètica.
Per a elaborar un text descriptiu cal seguir tres passos. Primerament, idear, és a dir, explorar la situació.
A continuació, ordenar, és a dir,
fer un esquema estructural. Finalment, textualitzar,
és a dir, redactar el text.
A l’hora de redactar el text es poden utilitzar tècniques descriptives com:
- Sintagmes
nominals àmpliament adejectivats
- Verbs en
present o imperfectiu d’indicatiu
- Paraules que
desciuen impressions sensorials
- Terminologia
- Definicions
- Enumeracions
- Recursos
expressius
o
Comparacions
o
Metonímies
o
Personificacions
o
Al·literacions
Aquesta activitat va ser
molt productiva i útil en diversos sentits. Principalment, el que ens va
aportar va ser tenir l'oportunitat de conèixer millor a l'altre, però també de
la resta de companys de classe. També va ser útil perquè va ser la primera presentació
oral que vam fer i, malgrat no pugui semblar-ho, aquest fet també va ajudar a
conèixe’ns millor. Va ser sorprenent descobrir aspecte dels altres des del punt
de vista d'una altra persona.
Personalment, crec que
aquesta activitat és molt recomanable, tant per saber-se obrir davant els
altres com per descobrir i conèixer els altres.
Per saber-ne més
El “Qui ets, tu?” va ser una activitat per conèixer aquest art de la descripció. Cada alumne havia de presentar una fotografia a partir de la qual poder descriure a un company de la classe. Per aprofundir més en aquest recurs, vàrem presentar també una descripció de l’altre en el format amb què ens sentíssim més còmodes. Per exemple, podíem fer un poema, un text descriptiu, una cançó o fins i tot un anunci.
A continuació us deixo les meves descripcions. Són de la Lucía Casares, que
us convido a llegir el seu bloc per veure una altre perspectiva de la vida universitària
dels estudiants d’educació primària.
Com sempre us animo a deixar comentaris amb dubtes i opinions!
